人民路学校六制五四班

<<波丽安娜>>问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 22 May 2008 10:33:13 +0800

1波丽安娜很小就失去了父亲和母亲，她是怎样把生活中的不幸转化成快乐的？

2你如何看待这种“快乐游戏”?如果你是波丽安娜你会怎么做？你会发现快乐游戏的秘诀吗？

3波丽小姐在你心里是个怎样的形象?如果你是波丽安娜你会怎样对待她?你想给波丽小姐什么建议?

《草房子》问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 22:12:55 +0800

1.在这本书内，你喜欢哪个人物？并简单介绍一下。

2.你能从秦大奶奶身上得到哪些启示？

3.那段时间里，白雀为什么生蒋一轮的气？

4.纸月为什么不在板仓小学上学了？

《草房子》问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 21:06:20 +0800

1. 蒋一轮在与百雀幽会时为什么不说话？

2. 你能用几个词语来形容一下秦大奶奶吗？

3. 从描写白雀外貌的地方，你能看出来白雀是一个什么样的孩子吗？

4. 秦大奶奶为什么那么执着的不肯走呢？

<<草房子>> 问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 20:37:56 +0800

1 桑桑是一个什么样的孩子?

2 纸月身上有那些优点?给了你什么启示?

3 杜小康面对以后的生活,他退缩了吗?你从他身上学到了什么启示?

4 白雀歌声有什么特点?

5 你在这本书中,你最喜欢哪个人物?为什么?他身上有什么值得我们大家学习?

有关《草房子》的问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 20:30:52 +0800

1、在你的印象里，纸月是个怎样的人？纸月因为什么要来到油麻地小学上学？她为什么有好几次上学迟到？

2、桑桑在见到纸月后发生了怎样的变化？

3、因为什么白雀答应了见谷苇？又因为什么使白雀和白三对他的态度发生了变化？

4、桑桑是怎样戏弄的白三？他成功把信交到白雀那里了吗？

草房子问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 20:25:56 +0800

秦大奶奶是个什么样的人？

桑桑是个什么样的孩子?

秃鹤是先前怎样对待的光头的？后来呢？

杜小康是个什么样的孩子?

草房子

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 19:45:00 +0800

1.秃鹤是怎样报复嘲笑他光头的那些人?

2.杜小康是怎么对待叫他"杜家小少爷"的人?

3.桑桑的穿着有什么特点?

4.桑桑在蒋一轮老师眼中是什么样的孩子?

关于＜草房子＞的问题

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 19:20:35 +0800

1.第五章的红门(一)和第八章的红门(二)有什么区别?为什么?

2.请用几个词来形容秦大奶奶这个人?

3.桑桑是个什么样的孩子?

4.杜小康是个什么样的孩子?

做人

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 19:20:14 +0800

   人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。

  你可以选择做一个有意义的人，也可以做一个虚度年华的人，可以选择做一个像保尔一样为人类和平做斗争的人，当然也可以做一个“卖国贼”，因为这都将是你的选择，在你的人生道路上，你都要为这个选择而奋斗，但重要的是要无怨无悔。

我有我的选择，做这样的一个人。

                                      真实

  一天，看见这么一句话：永远真实的活着，不失去真实的自己。只要把握住真实的自我，你就会永远占有机会，永远占有幸福，永远占有阳光！我觉得做人正要如此，要为自己活着，而并非权势地位，金钱财富，要做永远的自己。父母常常和我说，学习是为了自己，你要为自己而学。做人亦是如此。

                                      自信

  说到“自信”，不得不提起一个人，他就是已经50岁余的歌手谭咏麟，当人们问起他的年龄时，他总是风趣地说：“永远二十五岁。”就是他的自信让人们觉得他的青春活力依然存在，就如他所说的二十五岁。“自信”是成功之路的一块指示牌，它会告诉你，前方还有路等着你去开拓，即使艰难险阻，都可以越过。这就是自信的力量。

                                      有梦

  有些理想也许永远不能实现，但并不意味着我们从此不可能有梦，梦想存活于我们每个人的心中。如果生命不能因创造而辉煌，至少也应该因有梦而发光。有梦才有未来，这个世界是充满梦想，梦想正如我们内心深处的一个小岛，一个充满阳光的小岛，而这个小岛是属于你自己的乐园，因为这里有我们的梦。

  人生路漫漫，生命的价值在人生之路中体现的淋漓尽致，它的意义不在于能活多少天，而是在于你怎样选择你的人生，这一辈子做了个怎样的人。

我珍惜

人民路学校六制五四班 — Thu, 24 Apr 2008 19:18:57 +0800

    羡慕别人所得到的，不如珍惜自己所拥有的，哪怕是疼痛，是肤浅，是追悔，是无奈，是普通平凡，是无声无息，都不要在羡慕他人的沼泽中失去自己，永远不要在羡慕他人时轻视自己，因为你羡慕的人也许正在羡慕着你。
    不错的，我珍惜我所拥有的一切！
    我珍惜那个只属于我的家庭，幸福，美满，没有“战争”，回家时，一盘盘可口的饭菜，呵！那是妈妈做的；休息时，一曲曲优美的钢琴曲，呵！那时爸爸弹的；一本本漂亮的证书，呵！那是我得的……我珍惜这个家，有多少不幸的孩子羡慕我，羡慕我拥有它。
    我珍惜那个环境优美的学校，那些和蔼可亲的老师，那群和我打打闹闹的同学；我珍惜我的学校，使它提供了一片任我驰骋的天地，让我在书的海洋里畅游。我珍惜我的老师，他们教会我如何做人，如何掌握本领，甚至还不辞辛苦的为了我和我的同学们奔波。白天，是老师们那绘声绘色的演讲，让我们在知识的天空里自由翱翔；晚上，是老师们在灯下奋笔疾书，为我们批改作业。我珍惜我的同学们，在我遇到困难时是他们为我分忧解难；在我徘徊迷惘时是他们陪我同渡难关。我珍惜我们美丽的校园，亲爱的老师和可爱的同学，有多少贫困地区的孩子羡慕我们拥有的这一切。
    我珍惜这个没有战争，和平鸽自由飞翔的国家——中国。因为和平，我拥有了宁静但并不乏味的生活；因为和平，我拥有了繁重但却随时会有惊喜的学业。所以我珍惜我的祖国，珍惜祖国带给我的和平。有多少身处战乱中的孩子羡慕我，羡慕我是中国人。
    我虽然也羡慕别人拥有的，但我更珍惜自己所拥有的；我虽然羡慕别人有而我不曾有的，但我更珍惜自己经过努力所获得的。我虽然羡慕避人所取得的辉煌，但我更愿意把我自己的现在——奋力拼搏；我虽然羡慕别人有而我不会有的，但我更愿意珍惜自己所充满的自信——我也不逊色！
    我珍惜我所拥有的一切。